（通讯员：黄心靓）近日，中南民族大学“数字化视域下湖南省江永女书文化传承与发展路径研究”大学生创新训练项目“江永寻根”团队踏上了一段充满意义的旅程，他们深入湖南省与女书文化相关各地市县区域，亲身感受并学习女书文化的独特魅力。此行不仅是对湖南女书文化的一次深度探访，更是对传统文化传承与现代发展相结合的有益尝试。
在雨花非遗馆，团队成员们参观了江永女书专场，这里展示了大量江永女书的传统作品和相关资料。江永女书作为湖南省级非物质文化遗产，以其独特的书法风格和文化内涵而闻名。雨花非遗博物馆女书专场由李爱莲老师及团队成员管理，李爱莲老师出生在女书发源地，是国家级女书传人何静华老师的传人，近几年在长沙雨花非遗馆创办爱莲女书学堂，让更多的女性来此学习了解中国传统文化，让女性回归传统，变得优雅。同时带领团队研究开发一系列的女书文创产品，让湘绣＋女书产品走进了深圳文博会、中部贸易投资博览会、中国-非洲经贸博览会，惊艳了市场，受到青睐，真正做到了让非遗见人见物见生活。
团队成员们通过细致观摩和与非遗传承人李爱莲老师的交流，深入了解了江永女书的历史渊源、技艺特点以及创新传承中遇到的困难，特别是女书与数字藏品的结合，李老师提到他们与某团队合作的数字藏品的生产模式是“我们提供创意和版权，企业负责生产，产品限量发行，收益按比例分成。同时为了遏制恶意哄抬虚拟藏品价格，必须提供一定的实物产品，虚实结合。”
在数字化传承与发展女书的路径探讨上，我们提出了“整合传承内容，建立完善的数据库”的创新点，设想建立江永女书民俗文化资源库。通过数字化收集、整理记录女书习俗的照片、视频、文字描述等资源，传承和展示女书文化的丰富内涵和历史渊源。同时我们还提出“整合新媒体资源，搭建多元化的数字传播平台”例如，女书民俗活动既可以制作成微电影等短视频进行场景演绎，也可以通过微信平台发表图文推文进行文字解读。多种新媒体形态融合，有利于扩大传播效果，激发年轻群体对江永女书的兴趣。李爱莲老师也提出了对以上想法可行性的肯定与创新性的赞同。
接下来，团队前往湖南女子学院，与该校师生进行交流与寻访。在学院内，团队与学院的文化、艺术专业师生深入交流，并且在之后与湖南女子学院教授联系，视频连线周红金教授，展开女书相关访谈，共同探讨了女书文化的传承与创新。通过周教授的分享和展示，团队成员们深刻领略到了湖南地区女书文化在年轻一代中的传承与发展。
此次探访活动不仅让团队成员亲身感受到了湖南女书文化的魅力，也为女书文化的传承与发展注入了新的活力。团队与女书传承人，与女书文化有限公司及相关文化机构达成合作意向，计划通过多种途径，推动湖南非遗文化的传承与创新，让更多的人了解和珍视湖南女书文化的独特魅力。
这次江永寻根之旅不仅为团队成员们提供了与传承人直接交流的机会，也让他们更加深入地了解了女书文化传承面临的现实困难，激发了他们探索数字化传承女书文化的创新热情。通过大学生创新训练项目，“江永寻根”团队不仅得到了专业知识和技能的锻炼，更在社会性贡献方面展现了巨大潜力。他们的创意点也得到了传承人和相关机构的认可与支持，为湖南省江永女书文化的传承与发展指明了新的方向。（黄心靓）